0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazbaKniha ( měkká vazba )
- Dostupné u dodavatele
- Doručení ZDARMA od 1299 Kč, do 1. 6. předáme dopravci
- Osobní odběr ZDARMA ( Vyberte prodejnu )
349 Kč s DPH
Běžně 390 Kč
Nápověda
Jsme transparentní
The book deals with developing the concept of professional vision (noticing and knowledge-based reasoning) among future primary and secondary school teachers of Biology, Mathematics, English as a foreign language, Art, and Social Studies. Researching the use of video interventions during teacher-training programmes, the authors show that short… Přejít na celý popis
K tomuto produktu zákazníci kupují
-
How We Learn
-
How to Live. What To Do.
-
Sestavte dobrý marketingový plán
-
Hotýlek na Islandu
-
Láska a matematika
-
Ikabog
-
Moderní time management - Zdvojnásobte svou produktivitu, aniž byste se cítili přepracovaní
-
Blog za milion
-
Marketing služeb efektivně a moderně
-
Bestseller Atomové návyky
-
Prašina - Černý merkurit
-
Management Základy managementu - Cvičebnice - Řešení
-
Prostě Hawking! - Geniální myšlenky vtipně a jasně
-
Marketing management
-
Prašina
-
Time management nejvyšší generace v šesti krocích
-
Slovník politického managementu a volebního marketingu
-
Marketingový management destinací
-
Průvodce matematikou 2
-
Pán prstenů - Návrat krále (ilustrované)
-
Dějiny výtvarné kultury 1
-
Pán prstenů - Dvě věže (ilustrované)
-
Maturita Solutions Pre-Intermediate Student´s Book 3rd (CZEch Edition)
-
Pán prstenů - Společenstvo prstenu
The book deals with developing the concept of professional vision (noticing and knowledge-based reasoning) among future primary and secondary school teachers of Biology, Mathematics, English as a foreign language, Art, and Social Studies. Researching the use of video interventions during teacher-training programmes, the authors show that short-term interventions do not significantly improve professional vision, which is in contrast to student teachers’ perception of the practice. The book also uses case studies to uncover individual differences in student teachers’ learning, taking into account their various backgrounds and approaches. This is a valuable resource for teacher educators who are considering the incorporation of video-intervention courses into study programmes and for researchers interested in the development of professional vision.
- Nakladatel
- Karolinum
- Vydání
- 1
- isbn
- 978-80-246-4690-9
- Vazba
- měkká vazba
- datum vydání
- 5.02.2021
- ean
- 9788024646909
- Počet stran
- 310
- jazyk
- angličtina
Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda
0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů
0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička
Přidejte své hodnocení knihy
Vývoj ceny Nápověda
Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.
Články, které stojí za pozornost
-
Co číst v květnu: 5 novinek plných napětí a silných příběhů
-
Sirotčinec slečny Peregrinové: fenomén, který z podivnosti udělal přednost
-
Proti předpisům: F1 romance s nečekanou hloubkou | RECENZE
-
Yarros oznámila dvě nové knihy. Fanoušci Čtvrtého křídla spekulují
-
Romantické útěky poprvé s barevnou ořízkou
-
Hra bohů: Frustrující, přitažlivá… a neodložitelná | RECENZE
-
Magnesia Litera 2026 zná vítěze. Nejvíce zazářila Mariborská hypnóza
-
Divergence se vrací: Veronica Roth oznámila dvě nové knihy
-
Sto květů – co zůstane, když člověk začne zapomínat? | RECENZE
-
Kdo je Freida McFadden? Autorka Pomocnice odhalila svou identitu
-
Pokračování Spalující rivality vyjde již v květnu!
-
Alchemised: Kniha, která vás zničí, ale stejně ji neodložíte | RECENZE