Methodological Advances in Cross-National Surveys of Educational Achievement

Autor National Research Council, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, Center for Education & další

Methodological Advances in Cross-National Surveys of Educational Achievement - National Research Council,Division of Behavioral and Social Sciences and Education,Center for Education,Board on International Comparative Studies in Education,Board on Testing and Assessment Nedostupné

Methodological Advances in Cross-National Surveys of Educational Achievement

Autor National Research Council, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, Center for Education & další

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Spisy 7 - Literární žurnalistika

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 1999 Kč dárek zdarma v hodnotě 599 Kč

Spisy 7 - Literární žurnalistika

In November 2000, the Board on International Comparative Studies in Education (BICSE) held a symposium to draw on the wealth of experience gathered over a four--decade period, to evaluate improvement in the quality of the methodologies used in international studies, and to identify the most pressing methodological issues that remain to be… Přejít na celý popis

Vydejte se do historie. E-knihy a audioknihy s historickou slevou Naplňte svou čtečku a vydejte se do historie kdykoliv a kdekoliv! Vybrané e-knihy s historickou tematikou teď koupíte s pořádnou slevou. Více informací

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Další knihy autora Vývoj ceny

Popis

In November 2000, the Board on International Comparative Studies in Education (BICSE) held a symposium to draw on the wealth of experience gathered over a four--decade period, to evaluate improvement in the quality of the methodologies used in international studies, and to identify the most pressing methodological issues that remain to be solved. Since 1960, the United States has participated in 15 large--scale cross--national education surveys. The most assessed subjects have been science and mathematics through reading comprehension, geography, nonverbal reasoning, literature, French, English as a foreign language, civic education, history, computers in education, primary education, and second--language acquisition. The papers prepared for this symposium and discussions of those papers make up the volume, representing the most up--to--date and comprehensive assessment of methodological strengths and weaknesses of international comparative studies of student achievement. These papers answer the following questions: (1) What is the methodological quality of the most recent international surveys of student achievement? How authoritative are the results?(2) Has the methodological quality of international achievement studies improved over the past 40 years? and (3) What are promising opportunities for future improvement?

Sdílet

autoři
National Research Council | Division of Behavioral and Social Sciences and Education | Center for Education | Board on International Comparative Studies in Education | Board on Testing and Assessment
kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction
Témata
Nakladatel
National Academies Press
Rozměr
154 x 228 x 25
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
620 g
isbn
978-0-309-08333-1
Počet stran
384
datum vydání
14.05.2002
ean
9780309083331

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Další knihy autora

Další knihy autora

Všechny knihy autora

Všechny knihy autora

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost