Best Practices for State Assessment Systems, Part I - National Research Council,Division of Behavioral and Social Sciences and Education,Center for Education,Committee on Best Practices for State Assessment Systems: Improving Assessment While Revisiting Sta Nedostupné

Kniha ( měkká vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Druhá půlka Augusty Hopeové

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 999 Kč dárek zdarma v hodnotě 399 Kč

Druhá půlka Augusty Hopeové

Educators and policy makers in the United States have relied on tests to measure educational progress for more than 150 years. State assessment data have been cited as evidence for claims about many achievements of public education, and the tests have also been blamed for significant failings.

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis

Educators and policy makers in the United States have relied on tests to measure educational progress for more than 150 years. State assessment data have been cited as evidence for claims about many achievements of public education, and the tests have also been blamed for significant failings.

Sdílet

Nakladatel
National Academies Press
Rozměr
152 x 229 x 25
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
178 g
isbn
978-0-309-15381-2
Počet stran
94
datum vydání
28.07.2010
ean
9780309153812

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

5 hvězdiček 4 hvězdičky 3 hvězdičky 2 hvězdičky 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Další knihy autora

Další knihy autora

Všechny knihy autora

Všechny knihy autora

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda