Assessment and Learning in Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classrooms

Autor Mark deBoer

Assessment and Learning in Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classrooms - Mark deBoer Nedostupné

Assessment and Learning in Content and Language Integrated Learning (CLIL) Classrooms

Autor Mark deBoer

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( pevná vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Magazín Knihkupec

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 249 Kč dárek zdarma v hodnotě 69 Kč

Magazín Knihkupec

This volume builds a conceptual basis for assessment promoting learning in Content and Language Integrated Learning (CLIL) classrooms and proposes practical assessment approaches and activities that CLIL teachers can apply in the classroom. CLIL as an educational context is unique, as language and content learning happen simultaneously. The… Přejít na celý popis

Kodaňská kavárna: Podzim s vůní skořice Jonna nastoupí do kodaňské kavárny, jejíž majitel Mads jí brzy nabídne místo na svém hausbótu. Společně tráví stále víc času a Jonna zjišťuje, že mezi nimi vzniká něco víc než přátelství. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Další knihy autora Vývoj ceny

Popis

This volume builds a conceptual basis for assessment promoting learning in Content and Language Integrated Learning (CLIL) classrooms and proposes practical assessment approaches and activities that CLIL teachers can apply in the classroom. CLIL as an educational context is unique, as language and content learning happen simultaneously. The efficacy of such instruction has been studied extensively, but assessment in CLIL classrooms has drawn much less attention. The present volume aims to fill this gap.Arranged based on different ways that content and language are integrated in CLIL, the chapters in this book together build a solid theoretical basis for assessment promoting learning in CLIL classrooms. The authors discuss how assessment eliciting this integration yields insights into learners' abilities, but more importantly, how these insights are used to promote learning. The contributors to the volume together build the understanding of classroom-based assessment as cyclic, of teaching, learning, and assessment as inter-related, and of content and language in CLIL classrooms as a dialectical unity.This volume will spark interest in and discussion of classroom-based assessment in CLIL among CLIL educators and researchers, enable reflection of classroom assessment practices, and foster collaboration between CLIL teachers and researchers. The assessment approaches and activities discussed in the volume, in turn, will help educators understand the scope of applications of assessment and inspire them to adapt these to their own classrooms.

Sdílet

kategorie
Knihy
Témata
Nakladatel
Palgrave Macmillan
Rozměr
160 x 241 x 22
jazyk
angličtina
Vazba
pevná vazba
Hmotnost
554 g
isbn
978-3-030-54127-9
Počet stran
292
Vydání
1
ean
9783030541279

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Další knihy autora

Další knihy autora

Všechny knihy autora

Všechny knihy autora

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost