Integrating e-Portfolios into L2 Classrooms

Autor Ricky Lam

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

Dostupné u dodavatele
Doručení V pondělí 26. 1. předáme dopravci
Osobní odběr ZDARMA ( Vyberte prodejnu )

Do košíku

889 Kč s DPH
Jsme transparentní

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 999 Kč dárek zdarma v hodnotě 397 Kč

Tenkrát v Hollywoodu

Postapokalyptické Česko, zmutovaní lidé a pevnost, kde byl klid jen do příjezdu sester Jaderné bohyně. Nová série Sněgoňové a Kotlety plná napětí, akce a temné atmosféry. Více informací

This book explains both the theory and practice of e-Portfolio pedagogy and assessment in second and foreign language classroom contexts. The author addresses how e-Portfolios can help instructors make the most of the challenges and opportunities by the continuation of online and blended classrooms in post-pandemic education, and how students might be encouraged to capitalise on their social media literacy to fully engage with e-Portfolios. In addition to providing new insights for scholars of language pedagogy, the book equips language teachers with the practical knowledge and skills they need to use the e-Portfolio approach in their classrooms. It offers a balance between theory, research and the practice of an e-Portfolio approach, which will inform effective second language instruction and assessment as well as enhance key stakeholdersâ€™ language assessment literacy.