Equity in K-12 STEM Education

Autor Engineering, and Medicine National Academies of Sciences, Board on Science Education, Division of Behavioral and Social Sciences and Education & další

Equity in K-12 STEM Education - Engineering, and Medicine National Academies of Sciences,Board on Science Education,Division of Behavioral and Social Sciences and Education,Committee on Equity in PreK-12 STEM Education Nedostupné

Equity in K-12 STEM Education

Autor Engineering, and Medicine National Academies of Sciences, Board on Science Education, Division of Behavioral and Social Sciences and Education & další

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Druhá půlka Augusty Hopeové

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 999 Kč dárek zdarma v hodnotě 399 Kč

Druhá půlka Augusty Hopeové

Science, technology, engineering, and mathematics (STEM) live in the American imagination as promising tools for solving pressing global challenges and enhancing quality of life. Despite the importance of the STEM disciplines in the landscape of U.S. political, economic, and social priorities, STEM learning opportunities are unevenly… Přejít na celý popis

Nová deskovka? Hity od MNKY se slevou až 50 % Prověřené deskovky od MNKY, které zabaví děti i dospěláky – teď za polovinu! Více informací

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Další knihy autora Vývoj ceny

Popis

Science, technology, engineering, and mathematics (STEM) live in the American imagination as promising tools for solving pressing global challenges and enhancing quality of life. Despite the importance of the STEM disciplines in the landscape of U.S. political, economic, and social priorities, STEM learning opportunities are unevenly distributed, and the experiences an individual has in STEM education are likely to vary tremendously based on their race, ethnicity, socio-economic class, gender, and a myriad of other factors. Equity in K-12 STEM Education: Framing Decisions for the Future approaches equity in STEM education not as a singular goal but as an ongoing process that requires intentional decision-making and action toward addressing and disrupting existing inequities and envisioning a more just future. Stakeholders at all levels of the education system - including state, district, and school leaders and classroom teachers - have roles as decision-makers who can advance equity. This consensus study report provides five equity frames as a guide to help decision-makers articulate short- and long-term goals for equity and make decisions about policy and practice.

Sdílet

autoři
Engineering, and Medicine National Academies of Sciences | Board on Science Education | Division of Behavioral and Social Sciences and Education | Committee on Equity in PreK-12 STEM Education
kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature
Nakladatel
National Academies Press
Rozměr
230 x 154 x 27
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
694 g
isbn
978-0-309-69950-1
Počet stran
434
datum vydání
21.02.2025
ean
9780309699501

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Další knihy autora

Další knihy autora

Všechny knihy autora

Všechny knihy autora

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 1 485 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost