What Do New Teachers Need to Know?

Autor Peter Foster

What Do New Teachers Need to Know? - Peter Foster Nedostupné

What Do New Teachers Need to Know?

Autor Peter Foster

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Gump: Jsme dvojka

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 499 Kč dárek zdarma v hodnotě 299 Kč

Gump: Jsme dvojka

What knowledge will make you most effective as a teacher? New teachers are often bombarded with information about the concepts they should understand and the topics they should master. This indispensable book will help you navigate the research on curriculum, cognitive science, student data and more, providing clarity and key takeaways for… Přejít na celý popis

Legendární brožky od HOSTu? Již od 99 Kč Oblíbená letní akce zpět! Paperbacky z nakladatelství HOST teď koupíte na e-shopu i v prodejnách za ceny od 99 Kč! Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

What knowledge will make you most effective as a teacher? New teachers are often bombarded with information about the concepts they should understand and the topics they should master. This indispensable book will help you navigate the research on curriculum, cognitive science, student data and more, providing clarity and key takeaways for those looking to grow their teaching expertise.

What Do New Teachers Need to Know?

explores the fundamentals of teacher expertise and draws upon contemporary research to offer the knowledge that will be most useful, the methods to retain that knowledge, and the ways expert teachers use it to solve problems. Written by an educator with extensive experience and understanding, each chapter answers a key question about teacher knowledge, including:

• Does anyone agree on what makes great teaching?

• How should I use evidence in my planning?

• Why isn’t subject knowledge enough?

• What should I know about my students?

• How do experts make and break habits?

• How can teachers think creatively whilst automating good habits?

• What do we need to know about the curriculum?

• How should Cognitive Load Theory affect our pedagogical decisions?

Packed with case studies and interviews with new and training teachers alongside key takeaways for the classroom, this book is essential reading for early career teachers, those undertaking initial teacher training and current teachers looking to develop their expertise.

Sdílet

kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction
Témata
Nakladatel
Taylor & Francis Ltd
Rozměr
246 x 173 x 17
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
416 g
isbn
978-1-03-225048-9
Počet stran
224
datum vydání
19.04.2023
ean
9781032250489

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost