Visible Learning: The Sequel

Autor John Hattie

Visible Learning: The Sequel - John Hattie Nedostupné

Visible Learning: The Sequel

Autor John Hattie

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Magazín Knihkupec

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 249 Kč dárek zdarma v hodnotě 69 Kč

Magazín Knihkupec

When the original Visible Learning® was published in 2008, it instantly became a publishing sensation. Interest in the book was unparalleled; it sold out in days and was described by the TES as revealing "teachingÂ’s Holy Grail". Now John Hattie returns to this ground-breaking work. The research underlying this book is now informed by more… Přejít na celý popis

Oblíbený Vesmírníček je zpátky! Kam zmizeli dinosauři? Proč je Země kulatá a odkud se berou diamanty? Dva zvědaví červíci tentokrát vezmou děti na cestu po Zemi a zodpoví 70 otázek před spaním. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Další knihy autora Vývoj ceny

Popis

When the original Visible Learning® was published in 2008, it instantly became a publishing sensation. Interest in the book was unparalleled; it sold out in days and was described by the TES as revealing "teaching’s Holy Grail". Now John Hattie returns to this ground-breaking work. The research underlying this book is now informed by more than 2,100 meta-analyses (more than double that of the original), drawn from more than 130,000 studies, and has involved more than 400 million students from all around the world.

But this is more than just a new edition. This book is a sequel that highlights the major story, taking in the big picture to reflect on the implementation in schools of Visible Learning, how it has been understood – and at times misunderstood – and what future directions research should take.

Visible Learning: The Sequel reiterates the authorÂ’s desire to move beyond claiming what works to what works best by asking crucial questions such as: Why is the current grammar of schooling so embedded in so many classrooms, and can we improve it? Why is the learning curve for teachers after the first few years so flat? How can we develop teacher mind-frames to focus more on learning and listening? How can we incorporate research evidence as part of the discussions within schools?

Areas covered include:

The evidence base and reactions to Visible LearningThe Visible Learning modelThe intentional alignment of learning and teaching strategiesThe influence of home, students, teachers, classrooms, schools, learning, and curriculum on achievementThe impact of technology

Building upon the success of the original, this highly anticipated sequel expands HattieÂ’s model of teaching and learning based on evidence of impact and is essential reading for anyone involved in the field of education either as a researcher, teacher, student, school leader, teacher trainer, or policy maker.

Sdílet

kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction
Témata
Nakladatel
Taylor & Francis Ltd
Rozměr
246 x 175 x 32
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
1016 g
isbn
978-1-03-246203-5
Počet stran
512
datum vydání
20.03.2023
ean
9781032462035

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Další knihy autora

Další knihy autora

Všechny knihy autora

Všechny knihy autora

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 858 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost