4.8 z 5 hvězdiček
měkká vazbaKniha ( měkká vazba )
- Dostupné u dodavatele
- Doručení ZDARMA od 1299 Kč, do 1. 6. předáme dopravci
- Osobní odběr ZDARMA ( Vyberte prodejnu )
197 Kč s DPH
Běžně 220 Kč
Nápověda
Jsme transparentní
Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv… Přejít na celý popis
K tomuto produktu zákazníci kupují
-
Pedagogika pro učitele
-
Učitel
-
Moderní pedagogika
-
O vzdělávání, učitelství a tak trochu i o pedagogice
-
Psychologie učení - Teoretické a výzkumné poznatky pro edukační praxi
-
Kreativita učitele při práci s technickými materiály
-
Dějiny pedagogiky
-
Speciální pedagogika
-
Třídní učitel jako partner vedení školy
-
Nejlepší učitel na světě
-
Didaktika matematiky - Jak učit matematiku zajímavě a užitečně
-
Nebuď p*ča aneb jak (ne)pracovat s dětmi
-
Nenásilná komunikace ve škole
-
Umění učit a žít bez stresu - Průvodce zvládáním stresu pro učitele, lektory a pedagogy
-
Uvádění začínajících učitelů mateřských škol
-
Přehled pedagogiky
-
Na naší škole nám záleží
-
Josef Mareš: Moje případy z 1. oddělení
-
Vzdělávací systémy v zahraničí
-
Vše pro výchovu
-
Bestseller 1984
-
Jak nevyhořet jako učitel
-
Bestseller Fourth Wing
-
Znát a učit elementární matematiku
Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv autoři diskutují o následujících tematických okruzích: důsledky absence ideje vzdělanosti pro univerzitní provoz a učitelskou přípravu; význam filosofického vzdělání budoucích učitelů; vztah akademického a kompetenčního diskursu a problematické důsledky procesu masifikace vzdělávání a neoliberální rétoriky; různé podoby vztahu mezi teorií a praxí v kontextu vyučování pedagogiky a psychologie na fakultách připravujících budoucí učitele; perspektivy vysokoškolské didaktiky; problematika profesních kompetencí vzdělavatelů budoucích učitelů s využitím konceptu "učitele v roli modelu".
- Nakladatel
- Karolinum
- Rozměr
- 142 x 203 x 10
- datum vydání
- 1.02.2017
- ean
- 9788024634654
- Vazba
- měkká vazba
- Hmotnost
- 220 g
- jazyk
- čeština
- Počet stran
- 172
- Vydání
- 1
- isbn
- 978-80-246-3465-4
Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda
0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů
0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička
Přidejte své hodnocení knihy
Vývoj ceny Nápověda
Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.
Články, které stojí za pozornost
-
Co číst v květnu: 5 novinek plných napětí a silných příběhů
-
Sirotčinec slečny Peregrinové: fenomén, který z podivnosti udělal přednost
-
Proti předpisům: F1 romance s nečekanou hloubkou | RECENZE
-
Yarros oznámila dvě nové knihy. Fanoušci Čtvrtého křídla spekulují
-
Romantické útěky poprvé s barevnou ořízkou
-
Hra bohů: Frustrující, přitažlivá… a neodložitelná | RECENZE
-
Magnesia Litera 2026 zná vítěze. Nejvíce zazářila Mariborská hypnóza
-
Divergence se vrací: Veronica Roth oznámila dvě nové knihy
-
Sto květů – co zůstane, když člověk začne zapomínat? | RECENZE
-
Kdo je Freida McFadden? Autorka Pomocnice odhalila svou identitu
-
Pokračování Spalující rivality vyjde již v květnu!
-
Alchemised: Kniha, která vás zničí, ale stejně ji neodložíte | RECENZE