5.0 z 5 hvězdiček
měkká vazbaKniha ( měkká vazba )
- Produkt je vyprodaný.
Publikace je určena studentům učitelství pro 1. stupeň základní školy na PdF MU. Prezentuje souboru textů ze školní pedagogiky, které pokrývají následující témata: Škola a její funkce, Primární škola: jaká je a jakou bychom ji chtěli mít?, Škola jako místo osobnostního a sociálního rozvoje žáků, Výchova a vzdělávání pro 21. Století, Hodnoty ve… Přejít na celý popis
K tomuto produktu zákazníci kupují
-
Moderní pedagogika
-
Dějiny pedagogiky
-
Didaktika matematiky - Jak učit matematiku zajímavě a užitečně
-
Kognitivně-behaviorální přístupy v praxi pedagoga
-
Speciální pedagogika
-
Nové formy školního podvádění a vyrušování v kontextu digitálního vzdělávání
-
Fantastické psaní
-
O vzdělávání, učitelství a tak trochu i o pedagogice
-
Pedagogika pro učitele
-
Proměny primárního vzdělávání v ČR
-
Formativní hodnocení ve výuce
-
Duševní zdraví školních dětí
-
Školní zralost a komunikace
-
Vzdělávací systémy v zahraničí
-
Agrese ve školním prostředí
-
Školní výpravy do krajiny češtiny - Didaktika českého jazyka pro ZŠ a VG
-
Pedagogika
-
Školní pohybovník
-
Tělesná výchova na 2. stupni základní školy
-
Wellbeing ve škole, škola v pohodě
-
Didaktika matematiky III. část
-
Nově projektově
-
Přehled speciální pedagogiky
-
Aby škola neškodila
Publikace je určena studentům učitelství pro 1. stupeň základní školy na PdF MU. Prezentuje souboru textů ze školní pedagogiky, které pokrývají následující témata: Škola a její funkce, Primární škola: jaká je a jakou bychom ji chtěli mít?, Škola jako místo osobnostního a sociálního rozvoje žáků, Výchova a vzdělávání pro 21. Století, Hodnoty ve výchově, Mravní výchova – výchova k prosociálnosti jako základ mravní výchovy, Estetický, pracovní a tělesný aspekt rozvoje osobnosti, Dítě ve škole 21. Století, Změny v pojetí role učitele 21. století (učitel jako spolutvůrce rozvoje celistvé osobnosti v humanisticky orientovaném edukačním procesu), Vyučování a výuka, Historický vývoj pojetí vyučování a vznik systému tradičních didaktických principů, Vedení výchovy ve třídě, práce třídního učitele, Kurikulární činnosti učitele – plánování výuky krok za krokem, Hodnocení a sebehodnocení.
- Nakladatel
- Munipress
- Rozměr
- 148 x 209 x 13
- datum vydání
- 1.01.2015
- ean
- 9788021048591
- Vazba
- měkká vazba
- Hmotnost
- 245 g
- jazyk
- čeština
- Počet stran
- 178
- Vydání
- 1
- isbn
- 978-80-210-4859-1
Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda
0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů
0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička
Přidejte své hodnocení knihy
Vývoj ceny Nápověda
Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.
Články, které stojí za pozornost
-
Co číst v květnu: 5 novinek plných napětí a silných příběhů
-
Sirotčinec slečny Peregrinové: fenomén, který z podivnosti udělal přednost
-
Proti předpisům: F1 romance s nečekanou hloubkou | RECENZE
-
Yarros oznámila dvě nové knihy. Fanoušci Čtvrtého křídla spekulují
-
Romantické útěky poprvé s barevnou ořízkou
-
Hra bohů: Frustrující, přitažlivá… a neodložitelná | RECENZE
-
Magnesia Litera 2026 zná vítěze. Nejvíce zazářila Mariborská hypnóza
-
Divergence se vrací: Veronica Roth oznámila dvě nové knihy
-
Sto květů – co zůstane, když člověk začne zapomínat? | RECENZE
-
Kdo je Freida McFadden? Autorka Pomocnice odhalila svou identitu
-
Pokračování Spalující rivality vyjde již v květnu!
-
Alchemised: Kniha, která vás zničí, ale stejně ji neodložíte | RECENZE