Metacognition in the Primary Classroom

Autor Deborah Holtz, Peter Tarrant

Metacognition in the Primary Classroom - Deborah Holtz,Peter Tarrant

Metacognition in the Primary Classroom

Autor Deborah Holtz, Peter Tarrant

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

Do košíku

1 056 Kč s DPH
Jsme transparentní

E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Magazín Knihkupec

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 249 Kč dárek zdarma v hodnotě 69 Kč

Magazín Knihkupec

Current trends in education suggest that pupils should have more responsibility for their own learning, but how can they if they don’t understand the what, the why and the how?　This practical guide　explores the idea that a metacognitive approach enables pupils to develop skills for lifelong learning. If pupils can identify the what, the… Přejít na celý popis

Encantra Po smrti matky přijíždí Genevieve do tajemné vily Encantra, kde se rozehrává smrtící hra. Aby přežila, musí předstírat lásku k nebezpečnému Rowinovi. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

Current trends in education suggest that pupils should have more responsibility for their own learning, but how can they if they don’t understand the what, the why and the how?　This practical guide　explores the idea that a metacognitive approach enables pupils to develop skills for lifelong learning. If pupils can identify the what, the why, and the how of their learning, they can begin to formulate strategies for overcoming challenges and for continuous improvement.　In this book, the authors truly engage with research into the link between metacognition and learning, and the idea that if you can effectively articulate your thoughts and strategies regarding how you learn, you might then be in a better position to take actions in order to improve and to be able to learn best. An appendix of useful resources is also included, which offers a range of activities surrounding the language of learning, reflection and metacognition, as well essential advice on how to develop metacognition in the early years (4-8), middle years (8-10), and upper years (10-13).Metacognition in the Primary Classroom　demonstrates how important it is for children to be well-enough informed to play an active role in learning better. Having the language skills to talk about your learning, and the opportunity to share ideas and strategies with others, enables all concerned to explore and develop approaches in order to learn better. This book is a crucial read for anyone interested in ensuring that pupils take an active role in their own learning.

Sdílet

autoři
Deborah Holtz | Peter Tarrant
kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature
Nakladatel
Taylor & Francis Ltd
Rozměr
175 x 246 x 13
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
406 g
isbn
978-1-138-84236-6
Počet stran
206
datum vydání
12.01.2016
ean
9781138842366

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 1 056 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost