The Power of Explicit Teaching and Direct Instruction

Autor Greg Ashman

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

Dostupné u dodavatele
Doručení Do 23. 2. předáme dopravci
Osobní odběr ZDARMA ( Vyberte prodejnu )

Do košíku

891 Kč s DPH
Jsme transparentní

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 999 Kč dárek zdarma v hodnotě 397 Kč

Tenkrát v Hollywoodu

Direct instruction and explicit teaching can offer you a shorter, straighter route to developing effective learning in your classroom. In this smart and accessible book, Greg Ashman explores how you can harness the potential of these often misunderstood and misapplied teaching methods to achieve positive learning outcomes for the students you… Přejít na celý popis

Přidejte si do košíku 10 libovolných kousků z TOHOTO VÝBĚRU a cena se vám přepočítá na 500 Kč! Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Mark Hancock´s 50 Tips for Teaching Pronunciation

Scott Thornbury
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

350 Kč

Do košíku
Herbert Puchta´s 101 Tips for Teaching Teenagers

Scott Thornbury
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

360 Kč

Do košíku
The Wonderful Wizard of Oz: Accessible Easier Edition

Sweet Cherry Publishing
0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazba

231 Kč

Do košíku
The Art and Making of Arcane

Elisabeth Vincentelli
5.0 z 5 hvězdiček
pevná vazba

1 342 Kč

Běžně 1 499 Kč
Do košíku

Předchozí Následující

Direct instruction and explicit teaching can offer you a shorter, straighter route to developing effective learning in your classroom.

In this smart and accessible book, Greg Ashman explores how you can harness the potential of these often misunderstood and misapplied teaching methods to achieve positive learning outcomes for the students you teach.

It investigates key foundational principles, combined with thoughtful commentary on what these mean in classroom practice and an examination of relevant research and theories from cognitive psychology that substantiate these approaches to teaching and learning.