Assessing Pragmatic Competence in the Japanese EFL Context

Autor Pino Cutrone

Assessing Pragmatic Competence in the Japanese EFL Context - Pino Cutrone Nedostupné

Assessing Pragmatic Competence in the Japanese EFL Context

Autor Pino Cutrone

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( pevná vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Žabarádi

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 999 Kč dárek zdarma v hodnotě 99 Kč

Žabarádi

With a focus on intercultural communication between Japanese and Americans, this book describes how differing listening styles and conversational behaviours across cultures can negatively influence intercultural communication. Responding to the many calls for studies examining the teachability of listener responses in the language classroom,… Přejít na celý popis

Tanec s ďáblem Mara Eldritchová se ocitne mezi dvěma rivaly, z nichž každý má vlastní temné úmysly. Jeden ji chce využít, druhý je jí posedlý. A oba jsou nebezpečnější, než vypadají. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

With a focus on intercultural communication between Japanese and Americans, this book describes how differing listening styles and conversational behaviours across cultures can negatively influence intercultural communication. Responding to the many calls for studies examining the teachability of listener responses in the language classroom, the author investigates whether listener responses would be a suitable target for instruction in the EFL/ESL classroom, and, if so, what instructional methods are best suited to teaching this elusive aspect of pragmatic competence. By addressing these issues, this book provides exciting and novel insights into various aspects of applied linguistics. By supplementing language data and questionnaires with retrospective and longitudinal research techniques, the author is able to present a much richer description and deeper understanding of how and why participants used listener responses in the manner they did. With the findings supporting an explicit approach to teaching listener responses, this book provides language practitioners with a direction in which to move forward. Beyond this practical application, this study sheds new light into such theoretical debates as the role of consciousness in language teaching (the Explicit vs. Implicit debate), the universality of Grice's theory of conversation and the potentially differing conceptualisations of politeness across cultures.

Sdílet

kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction
Témata
Nakladatel
Cambridge Scholars Publishing
Rozměr
156 x 213 x 31
jazyk
angličtina
Vazba
pevná vazba
Hmotnost
640 g
isbn
978-1-4438-4606-6
Počet stran
375
datum vydání
17.05.2013
ean
9781443846066

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost