0.0 z 5 hvězdiček
měkká vazbaKniha ( měkká vazba )
- Produkt je vyprodaný.
Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv… Přejít na celý popis
K tomuto produktu zákazníci kupují
-
Rozvoj učitele a péče o sebe
-
Moderní pedagogika - brožovaná
-
Pedagogika pro učitele
-
Dějiny pedagogiky
-
Nebuď p*ča aneb jak (ne)pracovat s dětmi
-
Kreativita učitele při práci s technickými materiály
-
O vzdělávání, učitelství a tak trochu i o pedagogice
-
Na naší škole nám záleží
-
Moderní vyučování
-
Škola bez poražených
-
To by se učiteli stát nemělo
-
Chytrozemě
-
Základní učebnice pedagogiky
-
Moderní didaktika
-
Pedagogická diagnostika v MŠ
-
Umění učit a žít bez stresu - Průvodce zvládáním stresu pro učitele, lektory a pedagogy
-
Žák s odlišným mateřským jazykem v české škole
-
Psychologie v učitelské praxi
-
Formativní hodnocení ve výuce
-
Proměna role vzdělání v době čtvrté průmyslové revoluce
-
Arteterapeutické aktivity a mindfulness
-
Ámos s námi a zlé pryč
-
Psychologie učení - Teoretické a výzkumné poznatky pro edukační praxi
-
Sociální patologie - vybraná ohrožení pedagogů
Cílem knihy je přispět k diskusi o žádoucí podobě učitelského vzdělání. Kniha představuje texty autorů, kteří se dlouhodobě zabývají otázkami učitelské profese a učitelského vzdělávání v kontextu filosofie a sociologie výchovy, vysokoškolské didaktiky, osobnostně sociálního rozvoje i samotné pedeutologie. V pluralitě uvedených perspektiv autoři diskutují o následujících tematických okruzích: důsledky absence ideje vzdělanosti pro univerzitní provoz a učitelskou přípravu; význam filosofického vzdělání budoucích učitelů; vztah akademického a kompetenčního diskursu a problematické důsledky procesu masifikace vzdělávání a neoliberální rétoriky; různé podoby vztahu mezi teorií a praxí v kontextu vyučování pedagogiky a psychologie na fakultách připravujících budoucí učitele; perspektivy vysokoškolské didaktiky; problematika profesních kompetencí vzdělavatelů budoucích učitelů s využitím konceptu "učitele v roli modelu".
- Nakladatel
- Karolinum
- Rozměr
- 142 x 203 x 10
- datum vydání
- 1.02.2017
- ean
- 9788024634654
- Počet stran
- 172
- Hmotnost
- 220 g
- jazyk
- čeština
- Vazba
- měkká vazba
- Vydání
- 1
- isbn
- 978-80-246-3465-4
Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda
0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů
0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička
Přidejte své hodnocení knihy
Vývoj ceny Nápověda
Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.
Články, které stojí za pozornost
-
10 nejprodávanějších e-knih roku 2025 u Knihy Dobrovský
-
Čeká nás 9. díl Stranger Things? Proč si fanoušci myslí, že finále není skutečné
-
Heated Rivalry: Když se z knižní romance stane seriálový hit
-
10 nejprodávanějších knih roku 2025 v síti knihkupectví Knihy Dobrovský
-
Proč je Neklidný hrob zatím nejlepší knihou Kateřiny Šardické? | RECENZE
-
Zamilovaný vinopalník - švédská bomba, která vás nabije dobrou náladou | RECENZE
-
Drby z Olympu - skvělý nadčasový komiks, který si nejde nezamilovat! | RECENZE
-
Vánoce na Skotské vysočině: Příběh, který vás dokonale naladí na sváteční atmosféru | RECENZE
-
AOMU: česká aromaterapie, která zpříjemní čtení i každý den
-
Máme pro vás novinku: Pojištění proti poškození a ztrátě pro nákupy bez starostí
-
Dohoda růží – vílí intriky, elegance a srdce rozsekané na tisíc kousků | RECENZE
-
Svědectví o životě v KLDR 2 - Hovory z rudého pekla | RECENZE