Using a Genre-Based and Multimodal Approach to Teach Oral Academic Communication

Autor Megan M. Siczek

Using a Genre-Based and Multimodal Approach to Teach Oral Academic Communication - Megan M. Siczek Nedostupné

Using a Genre-Based and Multimodal Approach to Teach Oral Academic Communication

Autor Megan M. Siczek

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Nikdy to nevzdávej

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 999 Kč dárek zdarma v hodnotě 448 Kč

Nikdy to nevzdávej

Effective oral academic communication is central to multilingual students’ engagement as learners and their success in academic and professional domains. This Brief Instructional Guide provides readers with an established set of principles and a pedagogical toolkit for teaching oral academic communication to multilingual international… Přejít na celý popis

Pod jednou střechou Léto na ranči měl být útěk od problémů. Místo klidu ji čeká přitažlivý šerif, stará tajemství a pocit, že ji někdo sleduje. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

Effective oral academic communication is central to multilingual students’ engagement as learners and their success in academic and professional domains. This Brief Instructional Guide provides readers with an established set of principles and a pedagogical toolkit for teaching oral academic communication to multilingual international students with a specific focus on genre-based instruction and multimodality. It covers standard oral genres such as presentations and class discussions, as well as a wide variety of communicative genres that enable students to gain rhetorical awareness and communicative competence. This book introduces a model course design and its guiding principles, then explicitly describes a variety of oral communication assignments that promote engaged learning, including steps in the instructional sequence, tips for teaching, and sample guidance to be shared with students. It emphasizes the importance of leveraging students’ cultural and linguistic strengths and global experiences to promote their agency as learners. The principles and practices described in this book are grounded in an English for Academic Purposes (EAP) context, but are easily adaptable to other instructional settings and teaching modalities. Implementing a genre-based and multimodal approach helps build students’ rhetorical awareness, increases their communicative capacity, and enables them to participate actively in their academic discourse communities.

Sdílet

kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction
Témata
Nakladatel
The University of Michigan Press
Rozměr
153 x 226 x 8
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
136 g
isbn
978-0-472-04022-3
Počet stran
78
datum vydání
4.05.2026
ean
9780472040223

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost