Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings

Autor Peter Liljedahl

Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings - Peter Liljedahl

Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings

Autor Peter Liljedahl

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

Do košíku

462 Kč s DPH
Jsme transparentní

E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Tenkrát v Hollywoodu

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 999 Kč dárek zdarma v hodnotě 397 Kč

Tenkrát v Hollywoodu

Keep thinking…keep learning in different settings In Peter Liljedahl’s bestselling Building Thinking Classrooms in Mathematics: 14 Teaching Practices for Enhancing Learning, readers discovered that thinking is a precursor to learning. Translating 15 years of research, the anchor book introduced 14 practices that have the most potential… Přejít na celý popis

Novoroční knižní výprodej. Čtení se slevou až 80 % Co nám přinese nový rok, to ještě nevíme, ale rozhodli jsme se, že je třeba ho začít novým čtením! Desítky knížek jsme na e-shopu i v prodejnách zlevnili až o 80 %. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

Keep thinking…keep learning in different settings In Peter Liljedahl’s bestselling Building Thinking Classrooms in Mathematics: 14 Teaching Practices for Enhancing Learning, readers discovered that thinking is a precursor to learning. Translating 15 years of research, the anchor book introduced 14 practices that have the most potential to increase student thinking in the classroom and can work for any teacher in any setting.  But how do these practices work in a classroom with social distancing or in settings that are not always face-to-face? This follow-up supplement will answer those questions, and more. It walks teachers through how to adapt the 14 practices for 12 distinct settings, some of which came about as a result of the COVID-19 pandemic. This guide:

Provides the what, why, and how to adapt each practice in face-to-face settings that require social distancing, fixed seating, or small class sizes; synchronous and asynchronous virtual settings; synchronous and asynchronous hybrid settings; independent learning; and homeschooling. Includes guidance on using thinking classroom practices to support students in unfinished learning in small groups and one-on-one teaching or tutoring. Offers updated toolkits and a recommended order for the implementation of the practices for each of the settings. This supplement allows teachers to dip in as needed and continually modify the practices as their own classroom situations change and evolve, always keeping the thinking at the forefront of their mathematics teaching and learning.

Sdílet

kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature » Nonfiction
Nakladatel
SAGE Publications Inc
Rozměr
252 x 177 x 13
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
240 g
isbn
978-1-07-185784-7
Počet stran
120
datum vydání
8.11.2021
ean
9781071857847

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 396 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost