Consent Practices in Performing Arts Education

Autor Trommer-Beardslee Heather, Elaine DiFalco Daugherty

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

Dostupné u dodavatele
Doručení Ve středu 21. 1. předáme dopravci
Osobní odběr ZDARMA ( Vyberte prodejnu )

Do košíku

988 Kč s DPH
Jsme transparentní

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Silný příběh o dívce, kterou manželství postupně zlomí, ale neumlčí. Karin hledá cestu zpět k sobě, ke svým snům i ke světlu. Citlivý, emocionální román o bolesti, naději a odvaze znovu začít. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Grime

Roony Keefe
0.0 z 5 hvězdiček
pevná vazba

990 Kč

Do košíku
Sound Tracks

Graeme Lawson
0.0 z 5 hvězdiček
pevná vazba

738 Kč

Běžně 825 Kč
Do košíku

Předchozí Následující

How to bring consent practices to the classroom. This book explores consent as a foundational principle to guide practices and policies in university-level performing arts education. It includes descriptions of the structural power dynamics present in educational spaces and provides tools for mitigating them. It adapts the consent protocols that are foundational to theatrical intimacy direction and applies them to classroom and rehearsal spaces across performing arts disciplines. The book discusses consent, opening lines of communication, personal boundaries, and modeling behaviors that respect those boundaries. Additionally, contributors use experiential reflections to address the real-world challenges that teachers face as they work to reshape their teaching habits and processes to include consent practices. Â