Citizenship Education in a Divided Society

Autor Elizabeth Anderson Worden

Citizenship Education in a Divided Society - Elizabeth Anderson Worden Nedostupné

Citizenship Education in a Divided Society

Autor Elizabeth Anderson Worden

0.0 z 5 hvězdiček 0 hodnocení čtenářů

Kniha ( měkká vazba )

    • Produkt je nedostupný.
E-shopové listy

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 99 Kč dárek zdarma v hodnotě 19 Kč

E-shopové listy

Gump: Jsme dvojka

Při zaslání zboží balíčkem

K nákupu nad 499 Kč dárek zdarma v hodnotě 299 Kč

Gump: Jsme dvojka

This book examines the possibilities and realities of promoting citizenship, peace, and reconciliation through schooling in divided and post conflict societies.With specific attention to the case of Northern Ireland and the Local and Global Citizenship (LGC) initiative, the book investigates the faltering progress to develop and teach school… Přejít na celý popis

Kdo chytá v lese Předobjednejte si novou temnou romanci Tess M. Puffrové s podpisem autorky a Dobrou záložkou. Více informací

K tomuto produktu zákazníci kupují

Popis Hodnocení 0.0 z 5 hvězdiček 0 Vývoj ceny

Popis

This book examines the possibilities and realities of promoting citizenship, peace, and reconciliation through schooling in divided and post conflict societies.

With specific attention to the case of Northern Ireland and the Local and Global Citizenship (LGC) initiative, the book investigates the faltering progress to develop and teach school curricula aimed at promoting citizenship as well as peace, tolerance, and mutual understanding. Following an overview of the scholarship on citizenship education, the author provides a broad social and political historical context within which to understand the educational reforms and changes that have taken place in Northern Ireland, highlighting various education initiatives of the 1970s, 1980s, and 1990s that sought to foster understanding of "the other" and promote reconciliation. The book’s focus then shifts to the implementation of LGC, which began in 2007. Despite initially strong political support and a considerable investment in terms of financial and human resources, LGC has had limited impact. The book analyzes the obstacles impeding its success, which include marginalization within the curriculum and competing conceptions of the purpose of education. A concluding chapter reflects upon what we can learn from LGC’s implementation and highlights innovative recent initiatives to bring the young people of Northern Ireland together.

This book will appeal to scholars and students of education studies with interests in citizenship education, peace studies, educational policy, and curricula and practice.

Sdílet

kategorie
Knihy » Cizojazyčná literatura » English literature
Nakladatel
Taylor & Francis Ltd
Rozměr
229 x 151 x 12
jazyk
angličtina
Vazba
měkká vazba
Hmotnost
268 g
isbn
978-1-03-226912-2
Počet stran
164
datum vydání
26.08.2024
ean
9781032269122

Hodnocení a recenze čtenářů Nápověda

0.0 z 5 0 hodnocení čtenářů

0× 5 hvězdiček 0× 4 hvězdičky 0× 3 hvězdičky 0× 2 hvězdičky 0× 1 hvezdička

Přidejte své hodnocení knihy

Načíst další hodnocení

Zobrazit všechna hodnocení

Přidat hodnocení

Vývoj ceny

Vývoj ceny Nápověda

Získejte přehled o vývoji ceny za posledních 60 dní.

Maloobchodní cena Minimální prodejní cena: 0 Kč Nápověda

Články, které stojí za pozornost

Zobrazit blog

Články, které stojí za pozornost